Standardy ochrony dzieci w naszym przedszkolu

Standard I. POLITYKA:

Placówka ustanowiła i wprowadziła w życie Politykę ochrony dzieci przed krzywdzeniem.  

• Polityka dotyczy całego personelu (pracowników, współpracowników, stażystów i wolontariuszy – na wszystkich szczeblach placówki). 
• Organ zarządzający placówką zatwierdził Politykę, a za jej wdrażanie i nadzorowanie odpowiada kierownictwo placówki.
• Kierownictwo placówki wyznaczyło osobę odpowiedzialną za monitoring realizacji Polityki. Rola oraz zadania tej osoby są jasno określone.
• Polityka ochrony dzieci jasno i kompleksowo określa:  
  • zasady bezpiecznej rekrutacji personelu  
  • sposób reagowania w placówce na przypadki podejrzenia, że dziecko doświadcza krzywdzenia  
  • zasady bezpiecznych relacji personel-dziecko  
  • zasady bezpiecznego korzystania z internetu i mediów elektronicznych  
  • zasady ochrony wizerunku i danych osobowych dzieci
• Polityka jest opublikowana i szeroko promowana wśród całego personelu, rodziców i dzieci, a poszczególne grupy są z nią aktywnie zapoznawane poprzez działania edukacyjne i informacyjne.  

Standard II. PERSONEL:

Placówka monitoruje, edukuje i angażuje swoich pracowników w celu zapobiegania krzywdzeniu dzieci.  

Standardy podstawowe: 

• W ramach rekrutacji członków personelu pracujących z dziećmi prowadzona jest ocena przygotowania kandydatów do pracy z dziećmi oraz sprawdzane są ich referencje. 
• Placówka uzyskała dane z Rejestru Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym o każdym członku personelu oraz, gdy jest to dozwolone przepisami obowiązującego prawa, informacje z Krajowego Rejestru Karnego, a kiedy prawo na to nie zezwala, uzyskała oświadczenia całego personelu dotyczące niekaralności lub braku toczących się wobec nich postępowań karnych lub dyscyplinarnych za przestępstwa przeciwko wolności seksualnej i obyczajności oraz przestępstwa z użyciem przemocy na szkodę małoletniego. 
• Określone są zasady bezpiecznych relacji całego personelu placówki z dziećmi, wskazujące, jakie zachowania w placówce są niedozwolone, a jakie pożądane w kontakcie z dzieckiem. 
• Placówka zapewnia swoim pracownikom podstawową edukację na temat ochrony dzieci przed krzywdzeniem i pomocy dzieciom w sytuacjach zagrożenia, w zakresie:  
  • rozpoznawania symptomów krzywdzenia dzieci  
  • procedur interwencji w przypadku podejrzeń krzywdzenia  
  • odpowiedzialności prawnej pracowników placówki, zobowiązanych do podejmowania interwencji.  
  • procedury „Niebieskie Karty”[1] 

Standardy uzupełniające: 

• Cały personel placówki pracujący z dziećmi i ich opiekunami jest przygotowany, by edukować:  
  • dzieci na temat ochrony przed przemocą i wykorzystywaniem  
  • opiekunów dzieci na temat wychowania dzieci bez przemocy oraz chronienia ich przed przemocą i wykorzystywaniem. 
  • Personel dysponuje materiałami edukacyjnymi dla dzieci i dla rodziców oraz je aktywnie wykorzystuje.  

Standard III. PROCEDURY:

W placówce funkcjonują procedury zgłaszania podejrzenia oraz podejmowania interwencji w sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa dziecka.  

• Placówka wypracowała procedury, które określają krok po kroku, jakie działanie należy podjąć w sytuacji krzywdzenia dziecka lub zagrożenia jego bezpieczeństwa ze strony personelu organizacji, członków rodziny, rówieśników i osób obcych. 
• Placówka dysponuje danymi kontaktowymi lokalnych instytucji i organizacji, które zajmują się interwencja i pomocą w sytuacjach krzywdzenia dzieci (policja, sąd rodzinny, centrum interwencji kryzysowej, ośrodek pomocy społecznej, placówki ochrony zdrowia) oraz zapewnia do nich dostęp wszystkim pracownikom.    

Standard IV. MONITORING:

Organizacja/instytucja monitoruje i okresowo weryfikuje zgodność prowadzonych działań z przyjętymi standardami ochrony dzieci.

Standardy podstawowe:

• Przyjęta polityka ochrony dzieci jest weryfikowana - przynajmniej raz w roku, ze szczególnym uwzględnieniem analizy sytuacji związanych z wystąpieniem zagrożenia bezpieczeństwa dzieci.  

Standardy uzupełniające: 

• W ramach weryfikacji polityki placówka konsultuje się z dziećmi i ich rodzicami/opiekunami.